今年两会，一些社会关注度较高的教育热点问题成为代表委员们热议的话题，其中关于“美育课进中考”的话题，更是引起热烈讨论，这一话题的起点，源自于去年一份《意见》的出台。下面就来看看最新的美术考试政策吧。
2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，10月16日，教育部召开新闻发布会介绍这两份了《意见》。其中，在关于美育工作的介绍上，教育部体育卫生与艺术司司长王登峰释放出一条重要信息：到2022年，要全面实行美育中考。
实际上，就在宣布全面实行美育中考前，全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省更是从2020年开始，将中考美育的分值增加到40分，同时，美育考试将更加注重过程性，避免一考定成绩。
自美育中考全面实行还有1年多的时间，如果一旦实行，美育中考考什么?家长和孩子们又该如何准备?针对这些问题，记者请教了部分成都的校长和老师。
在中共中央办公厅、国务院办公厅印发的这份《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中，针对新时代美育工作的总体要求，明确了几个关键要素，一是要把美育纳入各级各类学校人才培养全过程;二是要贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在评价改革方面，该《意见》提出，要把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容，利用现代技术手段促进客观公正评价。
在《意见》发布后一天，教育部召开新闻发布会，在发布会上，教育部体育卫生与艺术司司长王登峰明确表示，要加大美育中考试点工作推进力度，到 2022年力争全面实行美育中考。
王登峰介绍，目前，全国已经有江苏、湖南、云南和河南省4个省全面启动美育中考，同时还有山东、四川、山西、内蒙古和吉林5个省、12个地市已经开始中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。王登峰表示，试点已经有了相当的基础，下一步要把美育中考的工作做的更加扎实，到2022年力争全覆盖。
实际上，早在2016年，云南省人民政府办公厅就印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，在开展学生艺术素质测评工作中，《意见》提到，要做好初中学生音乐、美术学业水平考试的组织安排工作，实施中小学校美育工作自评制度，建立学校美育发展年度报告制度。
尽管《意见》为美育工作的评价提供了具体的路径，但直到2020年4月30日，云南省教育厅发布《2019-2020学年度初中学生学业水平体育音乐美术科目考试工作通知》，才将美育正式纳入考试范围中。
我们来看看云南具体怎么操作的。
在分值上，云南全省初中学生学业水平音乐、美术科目考试分值均为5分，两项合计10分，计入高中阶段学校招生录取总成绩。
在考试内容上，音乐和美术考试总共分为5个部分，由于考察内容不一样，每个部分所占的分值也不同。
在第一部分考试内容中，教材中的全部歌曲、乐曲作品和美术作品均为考试内容，不同班级(不同小组、不同个人)从中按比例提取考题。对这部分内容的考察又分为阶段性考试和终结性考试两块，阶段性考试按学期教材内容提取，终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。中外音乐、美术作品、民族民间音乐、工艺作品占一定比例。
其中，音乐考试要求学生会唱会背歌曲，会模唱或演奏乐曲，正确表达歌曲、乐曲的基本情绪，知道歌曲、乐曲名称和词曲作者等。美术考试则重点考察学生对美术作品的欣赏与评述、造型与表现、设计与运用等。该部分分值占比最高，评分比例占总分数的50%。
第二部分考试内容是经审定通过的地方教材和校本教材，并从中提取考题。美术考试要求学生会制作和体验传统工艺流程，了解当地民族民间工艺的起源与发展过程，以及优秀文化与工艺作品的发源地、名称、风格流派等。音乐考试则要求学生会唱会背歌曲，会模唱或演奏乐曲，风格鲜明，生动活泼，知道作品名称和哪个民族的作品。评分比例占总分数的20%。
第三部分是从课标规定的相关音乐、美术知识中选取与考试作品密切关联、学生应知应会的音乐和美术知识进行考试，按照教材中的答案进行评分。评分比例占总分数的10%。
第四部分是要求学生积极参加课堂学习，将平时的出勤率和表现作为评分依据。评分比例占总分数的10%。
最后，学生积极参加班级、年级、学校的课外音乐、美术活动(包括学校艺术社团活动)和各级教育行政部门举办的艺术活动的成绩也是评分的依据。这部分的评分比例占总分数的10%。
值得一提的是，10月28日，就在王登峰宣布到2022年，要全面实行美育中考后，云南省教育厅还主持召开了云南省初中学生体育美育考试方案听证会，宣布将把初中学生体育美育考试分值大幅提高，其中，音乐分、美术分由10分提高到40分。考试将更加注重过程性，避免一考定成绩。此外，美育还调整为初中艺术测评+艺术统考+艺术实践活动，将学生参加体育竞赛成绩和艺术实践活动纳入体育美育考试成绩，鼓励学生积极参加各种项目的美育展演，引导学生学会1项至2项终身受益的美育技能。
自2022年将全面推行美育中考的消息宣布以来，不少家长也开始焦虑起来，成都会不会实行?如果纳入中考，现在该如何准备?
对此，成都市龙泉驿区西川汇锦都学校初中部校长刘全斌表示，家长其实不必过多焦虑，目前每个学校都针对美育开设了国家课程和校本课程，同时，学校本身也有很多艺术类的选修课，满足美育教育是没有问题的。
在刘全斌看来，家长应该做的，其实是改变观念，不能因为美育要纳入中考才开始重视，而是从小就应该重视培养孩子的艺术兴趣、艺术素养以及艺术能力，让孩子们掌握一到两门艺术技能，即使不中考，这种从小的艺术熏陶也能涵养学生的品行和气质，同时，学生如果从小就接触艺术的训练，在全面推行美育中考到来之后，其表现也不会太差。
其次，对于学生来说，刘全斌建议，除开要扎实学习学校开设的各类美育课程外，还应该多多参加学校组织的各类艺术社团和艺术活动，在学习书本知识之余，也要多参加实践活动。
“美育进中考后，艺术学习要更加强调理论与实践相结合。”澳大利亚皇家墨尔本学院硕士、成都天立学校美术教师戴爱妮也认为，多鼓励学生进行艺术创作活动和艺术实践活动，是应对美育进中考的最好方式，家长也应该明白，美育的终极目的不是为了应付考试，而是培养孩子的艺术情趣和审美能力。
关于美术考试的相关信息就介绍到这里了，戴爱妮还建议，家长可以利用周末或者节假日的时间，多带孩子去看一些艺术的展览，多欣赏名家的作品，以此培养孩子的兴趣，增长他们鉴赏艺术作品的能力。